Николай Николаевич Баранский - самый крупный и разносторонний советский географ, заложивший основы советской экономической географии, создавший в этой области ведущую в нашей стране научную школу.

  Труды Н. Н. Баранского охватили теорию географии в целом, экономической географии и страноведения, историю географии (особенно экономической географии), экономическую географию СССР, США и других стран, экономическое районирование, географию городов, экономическую картографию, методику преподавания географии в высшей и средней школе. Нет такой области экономической и социальной географии, в которую бы Баранский не  внес  идеи,  определившие  ее  научное  развитие.   Богатство этих идей столь велико, что они и ныне питают географическую науку. Особое значение имеют идеи Н. Н. Баранского об экономическом районировании как синтетическом учении в экономической и социальной географии, о единстве экономического и социального процессов развития районов, городов, территориальных комплексов.

    Научная школа, созданная Н. Н. Баранским (она часто называется также «районной школой»), в экономической географии насчитывает большое число ученых, многие из которых подготовлены непосредственно Н. Н. Баранским в различных высших учебных заведениях СССР.

    Н. Н. Баранский первым начал подлинно научную подготовку экономико-географов. Он основал кафедры экономической географии в ряде высших учебных заведений, вместе с А. А. Борзовым создал в Московском университете географический факультет, на котором впервые проблемы экономической географии стали решать в комплексе с физической географией. Такой шаг требовал от Н. Н. Баранского и А. А. Борзова большой научной смелости, так как необходимость сопряженного рассмотрения природы, населения и хозяйства, столь очевидная в наши дни, тогда не признавалась.

    Чтобы собрать научные силы в области географии, растить молодых ученых, утвердить позиции советской географии во всем мире, связать географию с практикой, пропагандировать ее, Н. Н. Баранский основал две географические серии: «Вопросы географии» и «География и хозяйство».

    Исключительно велика роль Н. Н. Баранского в становлении географии в советской средней школе: он стал первым редактором журнала «География в школе» (с 1934 по 1948 г.), автором учебника «Экономическая география СССР» для средней школы (с 1935 до 1955 г. вышло 16 изданий 1) и автором «Методики преподавания экономической географии».

    Кроме экономической географии, Н. Н. Баранским была создана как самостоятельная научная дисциплина экономическая картография. Он первым стал читать курс экономической картографии на географическом факультете Московского университета.

    Н. Н. Баранский родился 27 июля (14 июля по старому стилю) 1881 г. в Томске. «Отец мой, Николай Николаевич, - учитель гимназии, а затем реального училища - был человеком крупного ума и широкой натуры. При всей своей беспорядочности и противоречивости в двух отношениях он был очень упорен и постоянен: все свободное время он отдавал делу народного просвещения и всю жизнь вел борьбу с «чинодральством». Надо заметить, что и сын его - Н. Н. Баранский  - всю жизнь ненавидел формализм, равнодушие к делу: в его устах слово «чиновник» было самым сильным выражением презрения.   За выдающиеся заслуги в области теоретической разработки вопросов экономико-географической науки и плодотворную научно-педагогическую деятельность Н. Н. Баранскому в 1962 г. было присвоено звание Героя Социалистического Труда. Он был награжден многими орденами, в том числе тремя орденами Ленина, и медалями СССР, медалями П. П. Семенова-Тян-Шанского, К.Д. Ушинского, Иована Цвиича (Югославия).

    Велико было влияние на молодого Николая его старших сестер -  Любови (Л. Н. Радченко) и Надежды, которые учились на курсах в Петербурге и участвовали в работе «Союза борьбы за освобождение рабочего класса». <… >

    С 1897 г. Н. Н. Баранский начинает участвовать в нелегальных кружках, сам ведет занятия в рабочих кружках, первые из которых состояли преимущественно из типографских рабочих. В 1899 г. Баранский закончил Томскую гимназию и поступил на юридический факультет Томского университета.

   В 1901 г. Н. Н. Баранский стал одним из инициаторов и руководителей забастовки и демонстрации студентов, направленных против жестоких репрессий в Томском университете. За активное участие в демонстрации Николай Николаевич был исключен из университета. Он начинает работать в области статистики и в 1901 г. обследует быт новоселов в селе Чистюньке Барнаульского уезда - одном из типичных алтайских сел с ярко выраженной классовой дифференциацией крестьянства. Это его вторая научная работа и первое в его жизни экономико-географическое (точнее, социально-географическое) исследование, увидевшее свет в 1907 г.

   Летом 1902 г. Николай Николаевич основывает сибирскую группу революционной социал-демократии искровцевского направления, которая в 1903 г. вошла в «Сибирский социал-демократический союз». С этого времени он становится профессиональным революционером, избирается членом союзного комитета, активно участвует в революции 1905 г. в Красноярске, Иркутске, Чите.

   В конце 1905 г. Н. Н. Баранский избирается большевиками Сибири делегатом на Таммерфорскую конференцию, где знакомится с В. И. Лениным и другими руководящими деятелями партии. На конференции он выступил с сообщением о работе партийной организации Сибири. По возвращении в Сибирь Николай Николаевич работал как профессиональный революционер в Чите и Харбине. В 1906 г. ему поручена работа в Уфе, где он был арестован. По выходе из тюрьмы Николай Николаевич переезжает в Киев, где снова попадает в тюрьму; после освобождения работает в Каменском (Днепродзержинске) и в 1907 г. возвращается в Читу. Здесь его в третий раз арестовывают и после длительного заключения высылают из Сибири. После этого он временно прекратил подпольную деятельность и поселился в Уфе.

<… >

    В 1910 г., Николай Николаевич поступил в Московский коммерческий институт (ныне Институт народного хозяйства имени Г. В. Плеханова) на факультет банковского и страхового дела. В 1914 г. он окончил институт, приобретя глубокие знания в экономике и математической статистике, что позволило ему позже ясно определить значение количественных методов для экономической географии.

    В эти годы он все большее внимание уделяет научной и педагогической деятельности в области экономической географии. Преподавать экономическую географию Николай Николаевич начал еще в 1918 г. на Пречистенских рабочих курсах, организованных Н. К. Крупской. Именно тогда у него возникают мысли о большом практическом значении экономической географии, о том, что в центре ее внимания должны находиться вопросы географического разделения труда, размещения производства и характеристика стран и их районов.   В 1915 -1917 гг. Н. Н. Баранский работал в Главном комитете Земгора (земского и городского союзов). В 1919 г. Николай Николаевич ведет ответственную работу в ВСНХ и объездил многие города (Самару, Киев, Оренбург, Челябинск и др.), чтобы определить пути восстановления их промышленности, а в 1920 г. уезжает в родную Сибирь. Там он руководил экономическим отделом Сибирского революционного комитета и как заместитель заведующего Сибирского статистического управления организовал сложную в условиях Сибири перепись населений этой части страны. Четыре года (1921 -1925 гг.) Н. Н. Баранский был членом Коллегии Народного комиссариата рабоче-крестьянской инспекции (НК РКИ). Эта работа позволила ему лучше узнать экономическую жизнь страны.

    В 1920-1921 гг. Н. Н. Баранский преподавал в Сибирской высшей партийной школе, а после переезда в Москву - в Коммунистическом университете им. Я. М. Свердлова, где он в конце 1921 г. организовал кафедру экономической географии.

    Работу в Наркомате рабоче-крестьянской инспекции было трудно совмещать со все разраставшейся научно-педагогической деятельностью, и когда В. И. Ленин предложил Баранскому занять пост заместителя наркома РКИ, последний стал просить отпустить его «в науку». Сам Николай Николаевич так рассказывал об этой своей встрече с В. И. Лениным. Услышав предложение В. И. Ленина, «я стал упорно отказываться, ссылаясь на большое желание заниматься научной работой в области экономической географии. Я сказал Владимиру Ильичу, что пишу книгу по экономической географии СССР. Тогда он меня спросил: «А конспект у Вас есть?» Я ответил, как это и на самом деле было: «да, есть». Тогда Владимир Ильич, подумав, сказал: «Ну что же, тогда это серьезно».

    С 1924 г. Н. Н. Баранский целиком посвятил себя научной работе и преподаванию в области экономической географии. Обладая огромным опытом практической работы и колоссальной работоспособностью, он выполнил обещание и написал книгу (учебник) по экономической географии СССР. Не сразу Николай Николаевич нашел правильный путь. Он сам вспоминал, что начал писать учебник «в отраслевом разрезе, но в процессе работы все время убеждался в полной «бесхребетности» поотраслевого изложения» (16, с. 12). Когда рукопись была уже готова, он сам ее забраковал и решил «засесть за работу и написать новый учебник, в районном разрезе». За лето 1924 г. учебник экономической географии СССР по районам был написан.

    В этом своем первом учебнике «Экономическая география Советского Союза. Обзор по областям Госплана» Н. Н. Баранский утвердил новое, активное, преобразовательное направление экономической географии. Именно этот учебник положил начало новому направлению в экономической географии - районному направлению.

    Николай Николаевич предложил положить в основу преподавания и научно-исследовательской работы по экономической географии районный принцип, который позволяет рассматривать район не как «статистическую однородность», а как «производственный комплекс с определенной специализацией в общегосударственном масштабе и видеть в нем не только объект экономико-географического изучения, но и единицу общесоюзного государственного плана восстановления и реконструкции народного хозяйства». Надо заметить, что речь идет не о противопоставлении экономических районов и отраслей народного хозяйства. Районное направление не отказывается от изучения отраслей народного хозяйства, но оно не может удовлетворяться одним отраслевым изучением.

    Уже тогда, в далеком 1926 г., Н. Н. Баранский ясно видел, что «как наука, изучающая на конкретном материале зависимость между экономикой и естественными производительными силами, экономическая география важна в системе образования как необходимое звено между «природой» и «обществом», звено, без которого не может быть вполне уяснена концепция общественного развития».  Исходя из этого, он предложил готовить экономико-географов на особом факультете «с совмещением в его программе географии с экономикой».

    В 1929 г. группа студентов географического отделения физико-математического факультета Московского университета обратилась к Н. Н. Баранскому с просьбой взять на себя преподавание в МГУ, имея в виду организацию в нем кафедры экономической географии. Николай Николаевич дал свое согласие, и это было вполне закономерно, поскольку он все ближе подходил к формированию широко понимаемой им географии.    Конец 20-х гг. был исключительно продуктивным в жизни Н. Н. Баранского: кафедра экономической географии в Коммунистическом университете имени Я. М. Свердлова, редактирование и издание в этом университете двух томов «Хрестоматии по экономической географии СССР» и «Экономико-географического сборника», экономико-географическая секция РАНИИОНа (Российская ассоциация научно-исследовательских институтов общественных наук), географическая редакция Большой Советской Энциклопедии, в которой он выступал также как автор множества статей и ввел новый тип экономических карт, лекции в Коммунистической академии, лекции во 2-м Московском университете (позже - Московском государственном педагогическом институте им. В. И. Ленина, а сейчас – Московском государственном педагогическом университете). Все это сочетается с усиленной разработкой научных основ экономической географии.

 35 лет Н. Н. Баранский вел научную и педагогическую работу в Московском университете, создал в нем многие свои курсы лекций (экономической географии СССР, методологии экономической географии, экономической географии США, экономической картографии, введения в экономическую географию, методику преподавания экономической географии), студенческие и аспирантские семинары, практикумы, комплексные экспедиции, сборники статей и другие формы работы с молодыми экономико-географами, вырастил из них сотни ученых, производственников, преподавателей.

    Формируя кафедру экономической географии в Московском университете, Н. Н. Баранский привлек к ее работе (в разное время) таких крупных советских географов, как С. В. Бернштейн-Коган, И. А. Витвер, Р. М. Кабо, В. А. Каменецкий, Б. М. Каминский, Н. Н. Колосовский, А. А. Рыбников, Н. П. Никитин, П. Н. Степанов, Б. А. Тутыхин и др. Кроме того, для чтения лекций по исторической географии он пригласил С. В. Бахрушина, по статистике - Б. Ц. Урланиса. Удачный подбор лекторов, объединенных творческой мыслью Н. Н. Баранского, неустанно ищущей новых путей в науке, позволили привлечь на специальность экономической географии многих студентов и дать им широкую научную практическую подготовку.

Особенно большое внимание обратил Николай Николаевич на полевые работы экономико-географов, организовав комплексные географические и экономико-географические экспедиции, в которые вовлек студентов и аспирантов. Полевые экономико-географические исследования были новым делом. До того времени экономико-географов считали кабинетными работниками. Баранский же направил своих учеников на непосредственное изучение территории с ее природой, населением, хозяйством, на обследование промышленных предприятий, совхозов, колхозов, на исследование в полевых условиях связей между географической средой, жизнью людей и хозяйством района, на установление производственных связей, экономических границ.

    Во второй половине 20-х гг. Н. Н. Баранский редактирует переводы книг А. Вебера (Теория размещения промышленности) и А. Геттнера (География, ее история, сущность и методы). Ознакомление советских географов с выдающимися произведениями зарубежной науки Н. Н. Баранский продолжал и далее, переведя, например, «Северную Америку» А. Боли, редактируя «Американскую географию», возглавляя географическую редакцию Издательства иностранной литературы, публикуя в разных изданиях многочисленные рецензии на зарубежные географические книги.

    В начале 30-х гг. на Баранского обрушивается огонь кри­тики со стороны многих экономистов и экономико-географов, несогласных с поворотом экономической географии в сторону географии, который он осуществлял в МГУ, а также в «Кратком курсе экономической географии СССР», вышедшем в наиболее полном виде в 1931 г. Эта критика не имела ничего общего с серьезной научной критикой, так как авторы критических статей не доказывали, а только обвиняли. Особенно иного «пищи» им дали вступительные статьи Баранского к переводам книг А. Вебера и А. Геттнера. Несколько позже некоторых авторов этих статей ста­ли называть «леваками». Николай Николаевич принял вызов «леваков» и повел с ними борьбу решительную, теоретически обоснованную. Это была борьба не за себя, не за своей престиж, а за российскую географию, за ее целостность, за географическую специфику экономико-географических исследований, за географическую культуру советского народа, за высокий уровень географического образования, за овладение достижениями мировой науки.

    Экономическая география, по представлениям Николая Николаевича, обязана глубоко вникать в сущность экономических и социальных процессов, вскрывать закономерности их территориальной дифференциации, рассматривая конкретные объекты исследования как часть больших пространственно-временных систем, возникающих в ходе географического разделения труда. Научные идеи Н. Н. Баранского были очень важны для Советской страны, ее науки, образования и культуры. Такая огромная, разнообразная по природным и экономическим условиям, такая динамичная страна, как СССР, особенно остро нуждалась в развитой географической науке, включая экономическую и социальную географию. Нельзя не подчеркнуть, что Н. Н. Баранский, его соратники и ученики, ведя борьбу за географическую науку в целом, первостепенное значение придавали экономической и социальной географии, без которой география стала бы «бесчеловечной».

    В период ожесточенной борьбы с «леваками» за новую географию Николай Николаевич продолжал вести большую научно-педагогическую работу не только в МГУ, но и в Промышленной академии и многих других учебных заведениях, доказывая на деле значение экономической географии.

    У Н. Н. Баранского и «по Баранскому» миллионы людей учились тому, как учитывать географические условия при строительстве, при планировании хозяйства, при выборе места для организации промышленных и сельскохозяйственных предприятий.

    В 1934 г. принимается постановление о преподавании географии в школе. В связи с этим постановлением Н. Н. Баранскому было поручено составление учебника для средней школы по физической и экономической географии СССР. Одновременно этим же постановлением был учрежден географический журнал для учителей (География в школе), редактором которого был назначен Николай Николаевич Баранский. К участию в журнале он привлек учителей географии и методистов, ученых и своих университетских учеников.

    Н. Н. Баранский принадлежал к тем людям, которые не только составляют ясные и четкие программы, но и сами показывают пример воплощения их в жизнь.

    Когда только он успевал все это делать, притом, широко, сильно, добротно: стабильный учебник по экономической географии СССР для средней школы, программы, учебные карты, географические атласы, географические кинофильмы, курсы для учителей с замеча­тельными лекциями самого Баранского, руководство кафедрой эко­номической географии в Московском государственном педагогиче­ском институте (где Николай Николаевич одновременно с работой в МГУ читал лекции, готовил учителей-географии), серия методологи­ческих и методических статей в «Географии в школе», методическая работа в Наркомпросе, где стремления Николая Николаевича поднять географию всемерно поддерживали Н. К. Крупская и А. С. Бубнов.

    Огромного внимания требовал и Московский университет, и Научно-исследовательский институт географии с его экспедициями нового типа, охватившими крупные районы страны, с диссертациями аспирантов, научными семинарами. Вместе со всей этой деятель­ностью Н. Н. Баранский углубленно занимается теорией экономической географии. В 1936-1937 гг. по инициативе и по плану Н. Н. Баранского в Академии наук СССР началось составление многотомной «Географии СССР».

   Идея экономико-географической характеристики всех экономических районов Советского Союза возникла у Н. Н. Баранского еще в 1928 г., когда он опубликовал одну из своих классических работ - «План экономико-географической характеристики госплановской области».

    В 1939 г. Николай Николаевич Баранский избирается членом-корреспондентом Академии наук СССР.

    Его вклад в российскую экономическую и социальную географию и в мировую науку трудно переоценить. В самом кратком виде он может быть охарактеризован следующим образом:

    1. Глубокий анализ взаимодействия природы и общества, позволившей верно понять роль природы в экономическом и социальном развитии и научный метод учета природных ресурсов при решении народнохозяйственных задач в их географическом, территориальном аспекте. Баранский подверг критике как теории «географического энвайронментализма», так и нигилистическую недооценку природных условий и ресурсов. Разработка вопроса о взаимодействии природы и общества в условиях, когда в науке еще преобладали мнения о противоположности общественных и естественных наук, имела и большое философское значение.

    Вместе с тем Н. Н. Баранский строго различал вопросы о влиянии природы на развитие человеческого общества  и «о влиянии различий в природной среде на различия в производственном направлении хозяйства от места к месту в рамках определенной общественной формации, характер которой определяет в целом и характер использования природной среды»6. Если первый вопрос - дело философии, то второй вопрос - «исследование влияний пространственных различий в природной среде и пространственных различий в производственном направлении хозяйства, - наоборот,  является коренной  задачей экономической  географии, относительно которой экономико-географ может сказать словами братьев Маккавеев: «Если не мы, то кто же?»7.  «Природная среда, - продолжал Н. Н. Баранский, - не является причиной в строго логическом смысле этого слова (как совокупность обстоятельств, с неизбежностью вызывающих определенное событие) ни того или иного производственного направления хозяйства, ни тем более того или иного общественного уклада, а только содействующим (или препятствующим) моментом, поэтому приходится говорить не о причинной зависимости, а только о корреляции, т. е.  соотношении.  Экономико-географ сопоставляет пространственные различия, т. е. различия от места к месту в производственном  направлении хозяйства, с  пространственными же различиями в природной среде и таким образом выявляет определенные закономерности»8.

    Далее Н. Н. Баранский обращает внимание на то, что при анализе влияния природы на хозяйство «совершенно необходимо брать весь комплекс важных в данном отношении природных факторов и рассматривать их в определенном, конкретно данном сочетании»9 имея в виду, что природные факторы всегда играют ту или иную роль «в сочетании с рядом факторов... иного порядка - общественно-исторического или транспортно-рыночного»10, а также техники производства. Особенно подчеркивал Николай Николаевич необходимость исторического подхода к экономической оценке природных условий и ресурсов.

    Н. Н. Баранский поставил задачу довести исследование связей между природной средой и производственным направлением хозяйства до калькуляции себестоимости продукта: «Положение о большей или меньшей выгодности или невыгодности тех или иных природных условий... остается общей фразой до тех пор, пока оно не положено на точный язык рубля»11.

    Большое внимание уделил Н. Н. Баранский вопросу о воздействии человеческого общества на природу, о ее превращении в природную среду. Он ясно видел неразрывность двух сторон  - влияние географической среды и обратного влияния общества на географическую среду: «Если бы географическая среда никак не влияла на человеческое общество, то человеческому обществу незачем было бы стараться эту среду видоизменять, приспособлять к своим нуждам, вообще, так или иначе на нее влиять»12.

    Николай Николаевич считал, что «размеры этого обратного влияния человеческого общества на географическую среду в процессе человеческой истории растут все убыстряющимися темпами вместе с ростом самих человеческих обществ и находящейся в их распоряжении техники»13.

    Вместе с тем он предупреждал, что воздействие на природу «далеко не безгранично», что «с развитием человеческого общества расширяется не только его мощь, но и его потребности» и, наконец, что с увеличением «власти человека над природой» его связи с природой не только не уменьшаются, а скорее, наоборот, усиливаются и усложняются, и сама «власть человека над природой» в научном понимании этого процесса означает «не освобождение человека от природы, а лишь более широкое, более полное и целесообразное использование этой самой природы»14.

   Для своего времени это были очень смелые мысли, так как постановка проблемы взаимодействия природы и общества многим казалась «буржуазной». Теперь, когда эта проблема стала острой и актуальной, отчетливо видна прозорливость Н. Н. Баранского в анализе и прогнозе взаимодействия природы и общества.

    2. Разработка вопроса о географическом разделении труда как «о пространственной форме общественного разделения труда, характеризующегося разрывом между местом производства и местом потребления».

    Неверным было обвинение, выдвигавшееся против Баранского некоторыми географами в том, что он приписывает природе определяющее значение в географическом разделении труда. Он считал, что «с усложнением общественной жизни и нарастанием в процессе истории различий общественного порядка между странами и районами множатся и общественные причины к развитию географического разделения труда, которые перекрываются и заслоняют причины, лежащие в природных различиях, но, однако же, их не ликвидируют»16. Он высказал мысли о развитии географического разделения труда вширь и вглубь, о влиянии транспорта на его развитие, подчеркивал, что главная движущая сила в гигантском развитии географического разделения труда - экономическая выгода, полученная от его осуществления. Далее Н. Н. Баранский прослеживал связь между процессом географического разделения труда и процессом формирования и дифференциации районов. Он четко различал процессы географического разделения труда (и формирования экономических районов) в условиях империализма и при социализме. Н. Н. Баранский считал понятие географического разделения труда центральным в экономической географии: оно «является весьма важным понятием, точнее говоря, целой системой понятий, связывающей и отрасли и экономические районы, т. е. весь «инвентарь» экономической географии»17.

    3. Установление четких соотношений пространственного (территориального) и исторического аспектов географии, особенно экономической географии. Глубокая разработка теории географического разделения труда привела Баранского к положению о том, что в ходе исторического процесса разделения труда в пространстве (на территории) возникают пункты (районы) с выгодным или невыгодным экономико-географическим положением. Н. Н. Баранский создал хорошо обоснованную теорию экономико-географического положения, т. е. теорию пространственных связей и отношений в экономической географии и их исторических изменений в процессе географического разделения труда. Анализу экономико-географического положения Н. Н. Баранский придавал крупнейшее методологическое значение. В настоящее время теория экономико-географического положения приобрела новое значение, как теория взаимодействия в пространственной (географической) системе.

    4. Разработка учения об экономических районах как одного из центральных в экономической географии. Николай Николаевич высоко ценил теорию экономического районирования, разработанную Г. М. Кржижановским, И. Г. Александровым, Л. Л. Никитиным и другими деятелями Госплана 20-х гг. Эту теорию он положил в основу советской экономической географии, связал с теорией географического разделения труда и учением об экономико-географическом положении. В результате в экономической географии сложилась теория экономических районов, включающая представление о формировании и дифференциации районов, об их системе и межрайонных связях, о районных территориальных комплексах, о типологии районов и об их «иерархии», о научных методах экономико-географического изучения районов и их экономико-географической характеристики. «План экономико-географической характеристики госплановской области» Н. Н. Баранского, как отмечалось выше, сохраняет свое принципиальное значение и в наши дни.

    5. Создание новой отрасли советской экономической географии - географии городов. Изучением городов советские и зарубежные географы занимались и до Баранского. Его заслуга заключается в том, что, опираясь на теорию географического разделения труда, экономического районирования и экономико-географического положения, он ясно увидел и великолепно изложил представление о городах, как об «активных, творческих, организующих элементах», центрах экономических районов разного масштаба, узлах транспортной сети. «С экономико-географической точки зрения города плюс дорожная сеть - это каркас, это остов, на котором все остальное держится, остов, который формирует территорию, придает ей определенную конфигурацию»18. «Города - это как бы командный состав страны, организующий ее во всех отношениях»19. Н. Н. Баранский разработал понятие о системе городов, об их «иерархии», о функциональных различиях городов как «фокусных пунктах», об их типологии, установил научный  метод их экономико-географического исследования. Ему принадлежит схема экономико-географической характеристики городов.

    6. Разработка методологических принципов советского страноведения. Баранский весьма критически относился к описательному буржуазному страноведению, которое не поднималось выше эмпирического установления элементарных связей природа - население - хозяйство и не могло в силу своей методологической ограниченности устанавливать широкие закономерности. Вместе с тем он решительно возражал против разрыва физической  и экономической географии. Формулируя принципы советского страноведения, Николай Николаевич использовал богатый опыт мировой и русской науки. Он считал, что новое страноведение должно основываться на достижениях физической и экономической географии и не подменять эти ветви географии с их собственными закономерностями: «Страноведение выдвигается нами не взамен физической или экономической географии, а в дополнение к ним». На принципах, сформулированных Н. Н. Баранским, создано большое число советских страноведческих работ.

    7. Создание советской экономической  картографии  как специальной научной дисциплины, «пограничной» между экономической географией и картографией. Курс лекций Н. Н. Баранского по экономической картографии отдельными частями был издан еще в 1939 г. и в полном виде в соавторстве с А. И. Преображенским - в 1962 г. Это была последняя книга, изданная при жизни Николая Николаевича.

    Баранский пришел к экономической картографии со своими взглядами на географию в целом и на экономическую географию. «География, - писал он, - понятие очень обширное... Опасность расплыться и потерять свое лицо - такова была все время главная опасность, которая угрожала географам. И главной гарантией перед этой опасностью всегда была и остается карта. Карта представляет собой совершенно наглядный и осязаемый критерий того, что является «географичным», что относится к географии»20.

    «Экономическая карта и экономическая география находятся между собой в том же соотношении. И про экономическую карту можно сказать, что она является альфой и омегой экономической географии. И экономико-географическое исследование территории должно исходить из экономической карты»21. Методологическая работа Н. Н. Баранского «Генерализация в картографии и в географическом текстовом описании» имеет большое значение и для географии в целом, и для картографии, объединяет картографию и географию общими целями, задачами, методами.

    Все эти основные положения были сформулированы Н. Н. Баранским в книгах, статьях, рукописях еще до Великой Отечественной войны, но и война не прервала его кипучей деятельности. В 1941 г. Николай Николаевич уезжает из Москвы сначала в Казань, а затем в Алма-Ату, где создает сектор географии в Казахском филиале АН СССР, руководит составлением «Географии Казахстана», выступает с лекциями в высших учебных заведениях, на промышленных предприятиях, в воинских частях, отправляющихся на фронт. Одновременно он продолжает работать над проблемами методологии экономической географии. Во время войны выходят из печати «Основные положения методологии и методики экономической географии (в самом кратком изложении, для начинающих учителей)».  В этой статье дано сжатое определение сущности географии,   в   частности экономической  географии: «Одна  из основных особенностей географии - изучение различий от места к месту, а географии экономической - изучение различий в хозяйстве от места  к месту.  Экономическая  география  изучает хозяйственные своеобразия страны или данного района в целом. Для каждой отрасли хозяйства есть своя отраслевая дисциплина (экономика или статистика сельского хозяйства, промышленности, транспорта и т.д.), так же как есть своя дисциплина для каждого элемента природы. Но экономическая география имеет дело с хозяйственным своеобразием страны (или района) в целом, с определенным сочетанием отраслей, так же как физическая география имеет дело с природным своеобразием страны (или района) в целом, т. е. с определенным сочетанием элементов природы. Сочетание и взаимодействие разнородных явлений в пространстве - есть душа географии. Основными объектами изучения в географии являются страна и район (большой или малый) во всем их своеобразии - природном,  хозяйственном,  культурном,  политическом.  Характе­ристика стран и районов — главное содержание географических работ. Экономико-географическую характеристику страны или райо­на надо давать так, чтобы она ногами упиралась в «землю» - с геологией,  геоморфологией,  климатологией,  почвоведением  и  т. п., туловищем проходила через историю, а головой упиралась в политику и идеологию».

    Таким образом Н. Н. Баранский понимал экономико-географическую характеристику страны или района, включая сюда географические аспекты и политической (политическую географию) и социальной, в том числе идеологической, жизни (социальная география). Поэтому вполне закономерно, что в настоящее время экономическую географию понимают как «социально-экономическую географию», или «экономическую и социальную географию». Н. Н. Баранский предлагал уже в 30-х гг. назвать все здание общественной географии «социографией».

    В конце войны в Москве Н. Н. Баранский развертывает большую работу. Здесь и участие в организации Государственного издательства географической литературы, и создание географической редакции Издательства иностранная литература, и возобновление (после перерыва, связанного с войною) выпуска журнала «География в школе», и педагогическая деятельность, и организация Московского филиала Географического общества СССР (где Н. Н. Баранский становится заместителем председателя), и подго­товка к изданию книги «Очерки школьной методики экономической географии». До конца жизни Н. Н. Баранский продолжал работать над этой книгой, привлекая к ее обсуждению учителей, мето­дистов, ученых-географов.

    С «Очерками...» неразрывно связана другая большая книга Баранского - «Исторический обзор учебников географии (1876-1934)», в которой Николай Николаевич продолжил труд Л. Весина, сделавшего обзор русских учебников географии с 1710 по 1876 г. Он написал рецензии на 233 учебника, разбил их на группы по периодам и дал замечательные характеристики этих периодов.

    Одним из любимых и действительно замечательных «детищ» Н. Н. Баранского стала серия сборников «Вопросы географии». Помимо того, что он обсуждал план каждого сборника, читал все статьи, делал к ним свои замечания, отредактировал многие из них, он и сам опубликовал в «Вопросах географии» много ярких работ, имеющих большое значение для развития советской гео­графии.

    Особое значение придавал Николай Николаевич вопросам комплексности географических исследований и подготовке кадров географов широкого профиля. Проблема единства науки, «общего языка» между учеными, специализирующимися в разных ее об­ластях, особенно важна для географии в силу ее комплексности, «пограничного» положения на стыке естественных и общественных наук, центральной роли в изучении пространственных аспектов взаимодействия природы и человека. Дифференциация науки вы­звала «центробежные» тенденции в ее отраслях - стала необходи­ма ее интеграция. Н. Н. Баранский очень много сделал для всемер­ного развития интеграции географии, усиления единства различ­ных географических наук.

    К этой теме он возвращается при тщательной подготовке к изданию двух томов своих избранных статей, отбирая для них прежде всего работы, направленные на широкое понимание задач экономической географии и географии в целом.

    Прекрасны были человеческие качества Николая Николаеви­ча. Своим ученикам он помогал не только в научной работе, но и во многих житейских делах. Со студентами и аспирантами он дер­жал себя как со своими товарищами, относясь к ним с большим уважением. Особенно высоко он ценил учителей за их трудную, самоотверженную работу. Николай Николаевич был очень прямым, откровенным человеком. Вместе с тем он никогда не показывал свое­го превосходства, хотя по силе мысли превосходил многих своих коллег. Изумительна была его творческая щедрость - он раздавал идеи, даже свои научные материалы, не думая при этом о себе самом, о своем времени, о своих трудах. Много времени отдавал Николай Николаевич редактированию и рецензированию чужих рукописей, просмотру работ молодых ученых, особенно диссертаций, письмам, которых он написал тысячи, советам по разным вопросам. Глубо­ко преданный географической науке, он терпеть не мог формаль­ного отношения к ней, не выносил моральной нечистоплотности. Умел ценить шутку, юмор.

   Николай Николаевич был широко образованным человеком. Он владел латинским, греческим, французским, английским и поль­ским языками, великолепно знал классическую литературу.

    Н. Н. Баранский всегда любил и ценил интересных, самобыт­ных людей. Отсюда, в частности, его многочисленные статьи об ученых. Он встал во главе авторского коллектива, создавшего два больших труда: «Отечественные экономико-географы» (1957) и «Отечественные физико-географы» (1959). Последний год жизни он посвятил работе над первым изданием книги «Экономическая география в СССР. Истор и современное развитие», вышедшей из печати уже после его смерти.

    Свой долг Ба­ранский видел прежде всего в той огромной работе по становле­нию и развитию экономической и социальной географии, которую он вел десятилетиями. Он непрерывно боролся за честь российской науки, сурово указывая тем, кто поступался этой честью.

    Жизнь и путь Н. Н. Баранского в науке - это целая эпоха. Никто другой не охватывал так широко и глубоко всех сторон развития географической науки, никто не видел так четко и ясно путей ее дальнейшего развития. Работы Н. Н. Баранского стали классическими. Его научное наследие еще долго будет иметь важ­нейшее значение для географической науки, для развития теории и практики экономической и социальной географии.

очерк Ю. Г. Саушкина (с небольшими сокращениями)

Основные работы Н. Н. Баранского

1. Краткий курс экономической географии: Вып. 1: Общие понятия. Очерк мирового хозяйства: Учеб. пособие для совпартшкол и рабфаков.- М.; Л.: Гиз, 1928.
   
2. Краткий курс экономической географии: Вып. 2: Общий обзор СССР в целом. Обзор по экономическим районам: Учебное пособие для совпартшкол и рабфаков. М.; Л.: Гиз, 1928.
   
3. География СССР: Ч. 1: Учебник для средней школы.- М.: Учпедгиз, 1933.
   
4. География СССР: Ч. 2: Учебник для средней школы.- М.: Учпедгиз, 1933.
   
5. Союз Советских Социалистических республик //Всеобщая география /Под ред. Н. Н. Баранского.- М.: ГосПолитиздат, 1938.
   
6. Экономическая география США.: Ч. 1: Общий обзор.- М.: Институт международных. отношений, 1946.
   
7. Исторический обзор учебников географии (1876-1934).- М.: Географгиз, 1954.
   
8. Экономическая география в средней школе. Экономическая география в высшей школе: Сб. статей.- М.: Географгиз, 1957.
   
9. Очередные задачи географии //Известия ВГО.- 1957.- Т. 89.- № 1.
   
10. Еще раз о большой географии СССР //Известия ВГО.-1958.-Т. 90.- № 2.
    
11. Перестройка системы народного образования в СССР и задачи школьной географии //Материалы к 3-му съезду ГО СССР.- Л., 1959 (в соавторстве с А. В. Даринским, А. И. Соловьевым).
    
12. Экономическая география. Экономическая картография.- М.: Географгиз, 1960.
    
13. Экономическая картография: Учеб. пособие для университетов. М.: Географгиз, 1962 (в соавторстве с А. И. Преображенским).
    
14. Методика преподавания экономической географии. М.:Учпедгиз, 1960.
    
15. Об изучении истории отечественной экономической географии. //География в школе. 1962. № 4.
    
16. Моя жизнь в экономической географии. Почему я стал заниматься экономической географией. //География в школе. 1964. № 1.
    
17. Становление советской экономической географии. //Избранные труды - М.: Мысль, 1980.
    
18. Научные принципы географии. //Избранные труды.- М.: Мысль, 1980.

1 Саушкин Ю.Г. Николай Николаевич Баранский // Экономическая и социальная география в СССР. М.: Просвещение. 1987. С. 218-235. (Публикуется с некоторыми сокращениями).
2 Баранский Н.Н. Моя жизнь в экономической географии. Почему я стал заниматься экономической географией. //География в школе. 1964. № 1. С. 9.
3 Баранский  Н. Н. Тезисы по экономической географии // Вопросы преподавания экономических дисциплин.- М.: Л., 1927. С. 112.
4 Там же. С. 118.
5 Там же. С. 112.
6 Баранский Н.Н. Экономическая география. Экономическая картография. М.: Географгиз. 1960. С.36.
7 Там же.  С. 37.
8 Там же.  С. 48.
9  Там же.  С. 49-50.
10 Там же.  С. 50
11 Там же.  С. 52.
12 Там же.  С. 53
13 Там же.  
14 Там же.  С. 54.
15 Там же. С. 58.
16 Там же.  С. 58.
17 Там же.  С. 79.
18 Там же.  С. 176.
19 Там же.  С. 170.
20 Баранский Н.Н. и А.И. Преображенский.  Экономическая картография. Учебное пособие для университетов. М.: Географгиз, 1962. С. 7.
21 Там же.  С. 44.
22 Баранский   Н.Н. Основные положения методологии и методики гео­графии // География в школе: Методический сборник.- М., 1944.- Вып. 2